Son un indicador de la inteligencia que tendrán a los 14 años.
Los
dibujos de los críos son más que simples grabatos. Una
investigación realizada por el King´s College de Londres (cuyos
resultados se han publicsdo en la revista Psycological Science)
revela que esos trazos infantiles sirven para tener una idea
aproximada del grado de inteligencia de los pequeños. Y, más aún,
del que desarrollarán al cumplir los 14 años.
Al
cumplir los cuatro años un grupo de padres les pidieron a sus hijos
que hicieran un test consistente en dibujar la figura de un niño.
Cada figura era puntuada del 0 al 12 dependiendo de la presencia y
cantidad correcta de características: como la cabeza, la nariz, los
ojos, la boca, las orejas, el pelo, los brazos, etc. Así, un dibujo
en el que se detallaran todas las extremidades pero no los rasgos
faciales, se puntuaba con un 4. como era de esperar, los dibujos más
elaborados se correspondían con mayores niveles de inteligencia.
pero lo más interesante del estudio fue repetir el experimento diez
años depsués, cuando los niños que habían servido de voluntarios
ya habían cumplido catorce, y comprobar que lo resultados seguían
siendo idénticos.
"Los
dibujos más trabajados y esforzados eran los de los chicos con mayor
cociente intelectual", explcia Rolallind Arden, autora dle
estudio. "Conviene aclarar que no estamos hablando de que los
niños más listos tengan más habilidad para dibujar. Lo que nos
referimos es que sus trabajos denotaban un mayor esfguerzo por captar
la realidad de los detalles".
Por
eso, la experta concluye que los padres no deben preocuparse si ven
que sus hijos no dibujan especialmente bien. "Lo que revela una
inteligencia viva e inquieta es el esfuerzo invertido en ellos. La
simple habilidad para dibujar no determina la inteligencia, hay
muchos otros factores, genéticos y medioambientales, que afectan a
la inteligencia a lo largo del tiempo".
La
investigadora también planteó el posible componente hereditario
existente en la capacidad para dibujar, ya que su experimento
demostró que los dibujos realizados por los hermanos gemelos se
parecían mucho más que los hechos por mellizos u otro tipo de
hermanos. "Pero esto no significa que exista un gen del dibujo;
la habilidad de un niño para dibujar se deriva de otras muchas otras
capacidades, como la observación, la forma de sostener un lápiz,
etc.
No hay comentarios:
Publicar un comentario